建国基金会支教团队走进建国希望学校

公益支教是建国基金会在西部地区持续开展的一项公益活动，旨在为当地小学生送去科学知识、带去温暖的爱。

建国希望学校位于浙江省衢州市开化县的大溪边乡，这里山水锦绣，景色宜人，是传统的农耕地区。建国希望学校由上海著名企业家、慈善楷模瞿建国先生于1995年捐资建造，并由大文豪巴金先生题写校名。

因建国希望学校邀请，经建国基金会支教项目团队策划，针对当地学生的迫切需求，专门设计了以英语为导入媒介，激发学生学习热情，培养自信心和创造力，结合主动沟通和心理疗理为内容的冬令营课程。这些实用的课程内容进入该校实施后，取得了比较理想的效果，受到学校师生和学生家长的欢迎。

建国希望学校的学生大多来自附近的村庄，目前在校的190多名学生中超过85%为留守儿童，常年缺乏父母的关爱和陪伴，还有半数学生生活在不完整（父母离异或单亲等）的家庭中。为此，支教团队为五六年级的学生安排了以自我认知和情绪管理为主题的英语课程。从学习描述情绪的英语单词，表达情绪的常用句式，到寻求帮助和解决方案的表达方式，都围绕情绪管理的主题需求。在学习英语的同时，让学生了解人与人是不尽相同的，但每个人又是独特的。平时感觉到的孤独和悲伤及喜悦都是正常的情感流露。留学生志愿者姐姐们为创造一个温馨安全的环境费尽心思，她们让大家围坐在一起，音箱里播放着舒缓的音乐，同学们依次怀抱大鹅布偶，讲述各自的幸福时刻和目前困扰的问题及对未来的展望。同学们畅所欲言，有的笑容灿烂，有的泪水横流，大家相互拥抱，互倾衷肠，现场情绪表达逐渐进入高潮。很多学生说，从来没有经历过这样的倾诉，明显感到内心舒畅了很多，既宣泄了情绪，又了解了同伴，太有意思了。高年级的同学还在志愿者的带领下制作了精美的展板，有的给自己画像，有的制作手工香皂，还做了许多马赛克杯垫，大家为手工制作的成果而感到自豪。

对于低年级的学生来说，他们把很多生活中的不如意，比较集中地表现在缺乏自信或对自己的否定。在冬令营刚开始的时候，小朋友大都不愿参加英语学习，总感觉学不会也没有必要学。支教团队把课程设计得比较有趣，比如三年级课题“好吃的颜色”，将颜色和食物结合在一起，学习颜色、数字和食物的名词及最常用的人际沟通用语，并搭配科学实验和手工制作，激发同学们对下一个内容的急切期待。四年级课程《神奇动物》，围绕小动物展开，不仅学习30多个动物相关的名词和形容词，还学习了食物链及生态保护等知识。同学们特别喜欢自己制作动物布偶，从染色到缝制都兴致高昂。

在结营仪式上，同学们争相上台演唱英文歌，充分体验了通过努力将“不可能”变成“可能”的人生经历，明白了主动学习是让自己变得自信的有效途径。在结营仪式的现场，还展出了30幅内容各异、精彩纷呈的展板，所有师生都为冬令营取得的成果而欢欣鼓舞。

本次公益冬令营共有120位小学生和18位志愿者参加。志愿者们来自上海的各中学及华东师范大学留学生团队。

公益支教——让爱以教和学的方式持续传播下去！